А ще ми разом зі школярами 7-Б здійснили уявну подорож до Північної Америки, під час якої учні- блогери за допомогою відеопрезентації познайомили нас із водами суходолу цього континенту, а учні- журналісти за допомогою створених кластерів презентували найбільші водні артерії материка. А вміло керував нашою мандрівкою гід-учитель географії Андрусик В.І. Тиждень минув плідно, дякуємо учням за знання і підтримку, а вчителям - за професіоналізм. Попереду не менш насичений тиждень.

... Читати далі »

Разом зі знавцями української мови 7их та 8их класів взяли участь у мовознавчому турнірі " Ну щоб, здавалося, слова...", підготованому бібліотекарем Приходько Н.В.

Разом з учнями 6-А та класним керівником Бут ЛС прийшли до висновку, що головна професія на Землі -бути людиною, а школа має бути територією добра, толерантності та рівних можливостей.

Ми разом з учнями 2-А витримали перевірку математичних знань і здійснили цікавий і пізнавальний похід у цирк, подарований учителем початкових класів Орленко О.І.

Ми дослідили морально-етичні проблеми (порозуміння між поколіннями, ставлення людей один до одного, боротьба людини з самим собою) на уроці зарубіжної літератури спільно з учнями 11-А та вчителем Бут Л.С.

... Читати далі »

На уроці української літератури вивчали оповідання "Цвіт щастя". Якось непомітно аналіз художнього твору перетворився на дискусію " У чому щастя людини?" Діти достатньо вільно орієнтуються у такому складному філософському понятті і ніяк не пов'язують щастя з матеріальним добробутом.На відміну від нас дорослих. Свої думки узагальнили в сенканах.Ось декілька із них. Щастя.Невловиме, таємниче. Розважає, бадьорить, веселить. Я вірю, що воно існує. Радість. або Щастя. Дивовижне,дороге. Приходить,звеселяє, зачаровує. Усі наполегливо шукають його. Успіх. Пишаюсь своїми творчими маленькими філософами.

... Читати далі »