Соціальний педагог

Соціальний педагог в школі

     Соціальному педагогу відводиться основна діагностична, координуюча, правозахисна роль, так як саме він може надавати допомогу і дітям і батькам.

     Мета його роботи – створення сприятливих умов для особистісного розвитку дитини (фізичного, соціального, духовно-морального, інтелектуального), надання йому комплексної соціально-психологічної допомоги, а також захист дитини в його життєвому просторі. Соціальний педагог виступає посередником між дитиною і дорослим, дитиною та її оточенням, а також у ролі наставника при безпосередньому спілкуванні з дитиною або його оточенням.

Він проводить соціальну діагностику сімей, складає програму допомоги сім'ї, просвіщає батьків у питаннях виховання дітей та догляду за ними.

 

     Ролі соціального педагога в школі

     У своїй практичній діяльності соціальний педагог виконує різні соціально-педагогічні ролі:

- Роль посередника між дітьми та дорослими, між сім'єю та державними   службами;

- Роль захисника інтересів та законних прав дитини;

- Роль помічника педагогів і батьків у вирішенні проблем;

- Роль експерта в постановці соціального діагнозу і визначенні методів компетентного втручання.

      Соціальний педагог допомагає в запобіганні та вирішенні конфліктних ситуацій у сім'ях, а також – між педагогами та батьками дитини і сприяє реабілітації сім'ї.

 

      Функції соціального педагога

• здійснює комплекс заходів по вихованню, розвитку і соціальному захисту дитини;

• вивчає психолого-медико-педагогічні особливості, мікросередовище і умови життя дітей;

• виявляє інтереси і потреби, труднощі і проблеми, конфліктні ситуації і своєчасно надає соціальну допомогу і підтримку;

• виступає посередником між дитиною і установою, сім'єю, середовищем, фахівцями різних соціальних служб, відомств і адміністративних органів;

• визначає завдання, форми, методи соціально-педагогічної роботи, способи рішення особистих і соціальних проблем, вживає заходи по соціальному захисту і соціальній допомозі, реалізації прав і свобод дітей;

• сприяє встановленню гуманних, моральних, здорових стосунків в соціальному середовищі. Сприяє створенню атмосфери психологічного комфорту і безпеки;

• взаємодіє з педагогами, батьками або особами, які їх заміняють, фахівцями соціальних служб.

 

      Напрями діяльності соціального педагога

• Робота по захисту прав дитини.

• Робота по соціальному розвитку особистості дитини.

• Профілактика негативних явищ і надання допомоги тим, хто знаходиться в складній ситуації.

• Робота по активізації виховного потенціалу сім'ї.

• Робота з батьками, що не виконують обов'язку по відношенню до дітей.

• Робота з соціально незахищеними сім'ями.

• Робота з найближчим оточенням.

• Робота з соціальними інститутами.

 

      Форми роботи соціального педагога

• З педагогами : (консультації; анкетування ; індивідуальні бесіди; семінари; "круглі столи").

• З батьками: (анкетування; індивідуальні бесіди; відвідування вдома; "круглі столи"; батьківські збори; батьківська вітальня).

• З дітьми: (інтерв'ювання; заняття з прав дитини; постановки, що театралізуються, по захисту прав дитини; організація екскурсій по ознайомленню з соціумом (бібліотека, школа, музична школа, і тому подібне).

 

В школі за участю соціального педагога організована робота з соціального захисту дітей пільгових категорій, до яких належать:

• діти – сироти;

• діти позбавлені батьківського піклування;

• діти, постраждалі в наслідок аварії на Чорнобильській АЕС;

• діти з багатодітних сімей;

• діти з малозабезпечених сімей;

• діти учасників АТО;

 

РОЛІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА